根据学院2022级本科生《红色文化社会实践》教学实施意见（修订版2023年3月），现对2022级本科生本学期《红色文化社会实践》课程教学作出如下安排：
一、课程基本情况
1. 2022级本科生《红色文化社会实践》课程本学期单独设置并排入课程表；学期结束时任课教师录入课程成绩，并按要求提交教学归档资料。
2.课程学分为2；周学时为2，总学时为32，均为实践学时；课程性质为必修；考核方式为考查。
二、课程教学内容
（一）固定模块的教学内容
1.“思政经典”选读，撰写读后感。
（1）参考书目：“思政经典”选读的参考书目为思政课教材每章内容后面所列阅读书目（附件1），各实践小组任选1篇精读，并以小组为单位撰写提交读后感1篇。
（2）格式要求：读后感具体格式不作统一要求，可由任课老师具体指导、提出要求。
（3）篇幅规定：每篇读后感的整体篇幅在2000字以上，由全体小组成员署名，并注明指导老师。
（4）汇编评奖：学期末每位任课老师从评阅投稿中选定2篇优秀读后感，提交马克思主义学院，择优选入《红色文化社会实践“思政经典”阅读优秀读后感汇编》，并按评奖办法（附件2）参与评奖。
2.开展热点讨论，撰写分析报告。
（1）讨论主题：任课教师根据思想政治教育教学有关内容，以及当前国内外的社会热点问题，指导学生确定热点讨论主题；
（2）撰写报告：学生以实践小组为单位开展学习、讨论、探究，自主拟定热点讨论分析报告的题目和行文结构，并撰写1篇热点讨论分析报告。
（3）篇幅规定：每篇热点分析报告的整体篇幅在1000字以上，由全体小组成员署名。
（二）自选模块的教学内容
1.基本原则：自选模块可以根据学生专业特点、兴趣、特长等，由任课教师与学生一起商议确定内容。
2.项目申报：自选模块项目申报根据《红色文化社会实践》自选模块项目申报办法（修订版2023年3月）（附件3），任课教师组织学生实践小组自主申报，项目具体类别见附件3，申报表（附件4）由任课教师负责审核把关。
三、教学组织管理
本学期《红色文化社会实践》教学班级分为两个不同类别，一类为普通班，一类为试点班。
（一）普通班：按照固定模块+自选模块的方式进行。具体内容参见通知“二、课程教学内容”。
1.实践小组划分。学院统一制定2022级本学期《红色文化社会实践》普通班实践小组分配表，详见附件5。若有调换小组者，请按附件7填表。
2.小组实践开展。按照实践小组，开展固定模块和自选模块教学，最终形成红色经典阅读心得体会1篇、热点讨论分析报告1篇，以及自选模块2篇报告，由小组长提交到实践教学管理系统。任课老师负责指导、督促，完成评阅。
（二）试点班：建立4个实践教学试点小分队，每个小分队确定1位教师作为召集联络人，分别对接4个思政课教育教学实践基地。原则性规定如下：
1.内容要求：试点班仍需完成固定模块2个项目的教学内容，具体要求与普通班大致相同。根据实践基地对接情况组织开展具体活动，相当于“自选模块”，形成并提交2篇自选项目报告至实践教学管理系统。
2.基地对接：各个试点小分队根据与对应实践基地对接情况，以及师生实际，制定活动方案原则上本学期至少开展一次外出活动。原则上各试点小分队3月下旬至4月初根据对接情况制定具体活动实施方案（至少1次），4月-5月开展活动。各试点小分队可以因地制宜、因班施策，根据活动实际，及时总结经验，并对接协商策划后续活动主题、方案、流程以及实践教学成果展示等。学院根据活动方案协助开展活动，包括外出车辆、师生外出购买保险等方面的事务协调。
3.实践小组划分：试点班根据活动需要由实践任课教师自主灵活划分实践小组，填写分组表（附件6），并提交给实践管理员；最终汇总后实践管理员统一导入实践教学管理信息系统。
四、考核办法及要求
1.学生投稿日期：2023年3月31日至2023年6月9日。
2.学生投稿篇数：4篇投稿，分别为“思政经典”阅读心得体会1篇、热点讨论分析报告1篇，自选模块项目报告2篇。4篇投稿的平均成绩，作为本课程成绩。特别提醒注意：若投稿篇数不足，会影响实践成绩；请勿将不同模块内容合为一篇投稿，否则会影响成绩。
3.投稿方式及评阅细则见附件8。
附件1：《红色文化社会实践》“思政经典”阅读参考书目（2023年版）
附件2：《红色文化社会实践》“思政经典”阅读优秀读后感评奖办法
附件3：《红色文化社会实践》自选模块项目申报办法（修订版2023年3月）
附件4：《红色文化社会实践》自选模块项目申报书（2023年）
附件5：2022级2022-2023学年第2学期《红色文化社会实践》普通班实践小组分组一览表
附件6：2022级2022-2023学年第2学期《红色文化社会实践》试点班实践小组分配一览表
附件7：《红色文化社会实践》实践小组调换申请表（2023年版）
附件8：实践教学管理系统学生投稿、教师评阅细则规定
马克思主义学院
2023年3月28日