2022年4月13日（周三）下午，马克思主义基本原理教研室开展了主题为“马恩原著选读与原理课教学”系列教研活动的第一次活动，也是本学期的第二次教研活动。因受疫情影响，活动通过腾讯会议平台进行，本次领读人为教研室主任魏园，领读内容为《<黑格尔法哲学批判>导言》。

在领读环节，魏园给老师们详细讲解了《<黑格尔法哲学批判>导言》的写作背景、主要内容和关键线索，分享了《<黑格尔法哲学批判>导言》对于自己的启发，并提出了一些自己的理解，最后也谈及《<黑格尔法哲学批判>导言》与原理课教学和教材将结合的内容和方式等。

在自由发言与集体讨论环节，张杰老师谈及自己运用《<黑格尔法哲学批判>导言》中的理论到思政课教学中去的具体做法，特别提出要将精神力量即思政课的教学内容转化为物质力量即学生的实践是需要通过人来完成的，并强调用一元的思想来引领学生的价值观。

陈晓曦老师探讨了马克思对于哲学的超越和批判，马克思对于人的本质的深入思考，另外也谈及翻译上的不同看法和马克思对于异化的理解。

徐震老师分享了如何更加准确地理解马克思对于黑格尔和费尔巴哈思想的继承和发展的问题，以及教材中对于某些概念的使用是否得当等问题。

王永明老师分享了自己对于马克思的人的解放的思想的理解，并讨论了黑格尔、费尔巴哈、马克思对于人的本质的不同理解和背后的逻辑。

其他老师也先后表达了对于《<黑格尔法哲学批判>导言》这部经典作品的理解，以及对这部经典作品与本课程教学之间关系的看法。

本次教研活动主要针对马克思的重要著作进行了阅读介绍与交流讨论，教研室老师在互动中深化了对《<黑格尔法哲学批判>导言》的理解，更加有针对性地把握了马克思主义经典原著与原理课教学结合的方式，对今后的教学活动提供了一定的助益。