为贯彻落实《省教育厅关于开展在思政课中加强以党史学习教育为重点的“四史”教育的通知》等文件精神要求，进一步我校推进“四史”学习教育融入思政课教学，引导教师积极投身思政课教学改革。2021年5月19日下午，马克思主义学院开展了“四史”融入思政课堂教学研讨活动，学院教师以教研室为单位分别就“四史”学习如何有机融入四门思政课开展了热烈而有成效的教学研讨，老师们普遍认为，要注重在教学中形成贯彻“四史”融入教学的意识，寻找四史与教学内容的衔接点和契合之处，实现教学中的无缝融入，引导学生从四史学习中查找与课程内容相关的部分，发挥学生的课堂主动性。

“四史”教育内容融入思政课堂教学，既有利于深入诠释课程理论知识，也是把握新时代发展战略思想的现实需要，这就必须在“四史”教育“进课堂”的内容选择上认真思考，找到合理的切入点并引起学生的共鸣，又能够作为理论阐释和教学任务的起点，促进教学任务顺利完成，实现“四史”教育成功贯彻。经过集体研讨，老师们在教学内容、教学方法、集体备课和发掘资源等方面有了很大的收获，各教研室制定了“四史”学习融入本课程的工作详案。