11月13日下午，常熟理工学院马克思主义学院第四教工党支部、中国近现代史纲要教研室，与徐州工程学院马克思主义学院中国近现代史纲要教研室联合开展线上集体备课活动，围绕如何进一步提高中国近现代史纲要课程教学质量以及推动党的二十届三中全会精神融入中国近现代史纲要课教学等议题进行了充分交流。

双方教研室主任刘志刚、刘芳分享了各自教研室建设及课程教学开展情况，并共同探讨了关于党的二十届三中全会精神有效融入中国近现代史纲要课教学的思考与实践方案，认为学习好讲授好党的二十届三中全会精神，应突出理论阐释的“系统性”和课堂讲授的“系统性”，要在整体把握党的历届三中全会的改革主旋律的基础上，深入领会党的二十届三中全会中心议题，强化对进一步全面深化改革的主题、重大原则、重大举措、根本保证等知识要点的阐释，同时深入发掘全会精神与中国近现代史纲要课程相契合的知识点并进行合理的教学设计，使课堂讲授更加贴近时代、贴近实际、贴近学生。沈潜教授具体针对课程教学中“改革开放”这一专题，介绍了他从基于对党的十二大以来历届党代会精神的解读进行教学框架设计到结合自身体会引领学生深刻感受并认识我国改革开放的伟大成就和重要启示的授课经验。

双方教研室老师还就教学课件的优化完善、课堂活跃氛围的营造，以及如何挖掘使用好地方红色文化资源等内容进行了深入交流，并共同期望今后双方保持信息互通、经验共享，互学互鉴不断提高中国近现代史纲要课教学质量。