10月20日下午，马克思主义学院在崇德楼五楼会议室举行“形势与政策”课集体备课会。学院副院长陆波出席备课会，该门课程任课教师参加会议，会议由“形势与政策”课教研室主任董焕敏主持。

会上，陆波副院长首先对全体“形势与政策”课教师的辛勤付出给予充分肯定，提出老师们在日常的教育教学中要准确把握“形势与政策”课的教学目的和教学重点，在课程讲授中做到“三个要”：一要把问题讲清，“形势与政策”课是一门紧跟前沿，紧跟时事的关键课程，老师要结合每个时政专题认真备课，讲深讲透课程内容，切实提高大学生对国内、国际形势的把握和理解；二要把课堂讲活，教师除了在“思想性、理论性”上下功夫之外还注重课堂的“亲和力、针对性”，创新运用新的教学方式和手段，做到真正吸引学生；三要把思想打通，教师要帮青年学生扣好人生第一粒扣子，要善于捕捉和把握学生思想动态，立足课堂及时回应和积极引导学生，打通学生思想之结。此外，全体形势与政策课老师要认真学习研究党的二十大精神，将党的二十大精神融入课程教学中，不断提高授课水平，优化教学资源、提升教学质量。

根据备课会安排，马克思主义学院李智军老师结合习近平教育思想的相关论述，深入剖析习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生重要回信精神，号召全体老师要刻苦学习、砥砺品格、增长本领，要学为人师，行为世范，做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，要努力争取成为“经师”和“人师”统一的“大先生”。随后，李老师围绕“伟大时代的历史跨越”这一主题，结合自己的教学经验和思考，为在座的各位老师讲解了如何上好该门课程。

最后，形势与政策教研室与会老师就专题教学展开讨论和交流。来自师范学院的李佳胜老师重点从教学内容和教学方法两个方面做了分享交流。李老师提出“形势与政策”课要紧扣教学大纲把问题讲清楚，要结合学生专业背景，运用新媒体等技术手段，用年轻人喜欢的形式吸引学生。在教学方法上，可以进行突破创新，运用“对分”课堂的教学方法、话题式教学法充分调动学生参与课堂的积极性，增强“形势与政策”的吸引力。

近年来，马克思主义学院高度重视思政课教育教学改革，大力推动思政课“一课一品”建设，持续提高思政课教育教学质量。本次集体备课会为“形势与政策”课教师开展教育教学提供了有益的指导，有利于教师进一步完善、优化教学设计，推动教师创新教学方式方法，打造有高度、有深度、有温度的形势与政策“金课”。