3月30日下午，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室通过腾讯会议开展线上教研活动。活动由教研室主任孟祥瑞主持，马克思主义学院副院长（主持工作）朱卫卿、副院长陆波和全体教研室教师参加。

孟祥瑞首先对教研活动的常态化开展机制做了阐述。他指出，教研活动要根据学院“一课一品”教学改革总体要求，抓好教研活动“常规动作”和“特色动作”，通过“理念传导”“课程研讨”“业务学习”等环节，对课程教学中的重点、难点、教学方法进行研讨，形成概论教研室的教学品牌特色。

在“理念传导”环节，李智军老师给大家分享了“关于思政课对分课堂教学探索的若干思考”。他从习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话的学习和研读谈起，结合自身从事思政课对分课堂的教学研究和教学实践，从理念创新、教学设计、实践操作、学生反馈等方面阐述了自己的认识和体悟。

在“课程研讨”环节，顾雨婷、戴明新、张玉琳三位老师进行了发言。

顾雨婷老师讲解了教材第十四章的微课思路，主要围绕“党的领导是中国特色社会主义最本质的特征”、“中国共产党在新时代的历史使命”、“中国共产党是最高政治领导力量”这三个知识点进行展开，课程以抢答复习的形式导入，期间穿插一些案例互动，最后设置开放式小作业。

戴明新老师按照案例导入、理论阐释、总结升华的思路对总体国家安全观的科学内涵、习近平强军思想的主要内容以及实现祖国完全统一是中华民族的根本利益所在三个知识点的内容进行了讲解。

张玉琳老师针对负责的导论部分进行了分享。导论作为课程的总论部分具有提纲挈领的作用，张老师根据新教材的内容，对教学专题进行了凝练，结合最新的理论成果，进行了详细的教学设计，便于学生科学掌握马克思主义中国化理论成果之间的逻辑关系。

陆波副院长对教研活动进行了总结发言并对教研活动的进一步开展提出了要求。她指出，希望通过教研活动的开展，创设一种教师之间相互学习，相互帮助，相互切磋、相互交流的文化氛围，使教研活动成为一个促进教师不断成长与提高的有效平台。