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马克思主义学院组织召开常熟市大中小学思政课一体化成员单位年度总结会议
发布日期:2025-01-08  浏览:  发布人:陈张壮  来源:   打印正文

1月7日,常熟理工学院马克思主义学院联合常熟市教育局组织常熟市16所中小学校在常熟理工学院东湖校区弘道楼1104会议室,召开“常熟市大中小学思政课一体化成员单位年度总结会议”。常熟理工学院校党委副书记李俊峰,常熟市市委教育工委书记赵明华书记出席会议,并做总结发言。

在分组交流环节,来自常熟16所中小学负责人分AB两组进行年度工作汇报。常熟市滨江实验中学以“2024年度大中小学思政课一体化建设年度工作总结”、江苏省常熟中学以“大思政共建共享 一体化协同育人”、常熟市浒浦高级中学以“思政引领生涯路 培根铸魂育新人”、常熟市海虞初级中学以“构建‘大思政课’体系 提升铸魂育人实效”、常熟市孝友中学以“构建思政大格局 打造育人新高地”、常熟市绿地实验小学以“坚持三向聚焦 深耕课程思政”、常熟市沙家浜中心小学以“红心思政的培根铸魂行动”、常熟市石梅小学以“立足‘思政+’:一体化育人新实践”、常熟市外国语初级中学以“深化大中小学思政一体化教育的实践与思考”、常熟市王淦昌中学以“思政赋能:助力高品质特色高中建设”、江苏省常熟中等专业学校以“共建思政一体化 携绘育人同心圆”、常熟市第一中学以“五育融通:推进‘大思政立交桥’建设的学校行动”、常熟市元和小学以“依托‘大思政’,深化育人新举措”、常熟市常欣小学以“思政铸魂,铺就成长之路”、常熟市开元小学以“开物成务:‘1+3+N’小学大思政育人实践”为题,分别就思政建设举措、思政教师队伍建设、思政建设成果等方面进行了汇报。

在专家讲座环节,来自常熟理工学院马克思主义学院的沈潜教授做了题为《感染.熏染.濡染——关于思政课教学的粗浅思考与体会》的专题讲座。沈教授回忆了自己中学思政课教师的授课场景及感受,提出思政课教师要热爱课堂,并以自己每学期以“惊堂木”给学生以“当头棒喝”的教学经验,分享感染就是由“有情”到“有情”、与学生产生感情共鸣的过程;熏染是由外而内,重视自身教学素养提升,以达到思政教学效果的过程;濡染是如水般浸润,在教师一言一行、一举一动中对学生产生影响的过程。沈教授提出“我的课题在课堂”,认为真正的教育是情怀教育;“我拒绝PPT”,呼吁思政课教师要把自己演化为动态PPT,从而使思政课达到“感染.熏染.濡染”的效果。最后,沈教授指出,“总有一种信念值得我们坚持,总有一种精神值得我们弘扬”,常熟市思政课教师同行要以常熟市大中小学思政课一体化建设为契机,共同进步、共同提升,上好每一堂思政课。

在汇报交流环节,A组组长以“赋能成长谋特色建设,聚焦思政写育人文章”为题,并以“特”“合”“研”“拓”“课”“红”“全”为关键词,总结了A组8所学校思政课建设的特色特点,并指出经过一年多的建设,各学校在理论认识、工作能力、学校特色、育人实效和工作成效方面取得了显著成果,但也应认识到当前存在的不足和欠缺,要以善思和实干补好工作短板,为推进常熟教育高质量发展贡献力量。B组组长做了题为“大中小学思政课一体化建设的常熟实践”的汇报总结,认为B组8所学校过去一年在大中小学思政课一体化建设方面所开展的工作和取得的成果,彰显了“教育引领力”“课程创新力”“育人影响力”和“思政课生长力”,为未来推动常熟市大中小学教师资源整合、思政实践教学、思政生态建设、教学评价改革夯实了基础。

最后,赵明华书记认为,经过近两年的建设,常熟市大中小学思政课一体化达到了最初预期,即“出点好课”“出一批成果”“培养一批老师”,同时两位组长分别采用的“串联叠加型”和“中心辐射型”工作介绍方法上,也给与会人员以启发和思考:思政课要怎么讲才能引导学生感知、认知和认同。结合沈潜教授的讲座,赵明华指出,教育的核心就是要“心中有爱,眼里有光”,思政课就是要给学生以“爱”的传递,引领孩子成长为社会主义的建设者和接班人。李俊峰书记在总结发言中提到了三点:一是衷心感谢,感谢每一位思政课教师将最初的思路落实为具体的工作和成果,每一位思政课教师都是“两个确立”的拥护者、“两个维护”的践行者;二是持续奋斗,虽然各学校都取得了一定成果,但仍要继续努力,要在“行走的思政课”“创新的思政课”“接力的思政课”方面持结发力,不断创新思政课形式、提升思政课实效;三是美好祝愿,愿每一所学校、每一位思政课教师在2025年取得更好成绩,同时如“南方周末”2025年新年献词所提到,“真正点亮黑夜的并不只有太阳,还有内心的火、眼中的光”,愿每一位教师“内心有火、眼中有光”。